Ccылка на видео
                 

Проект «Снесла курочка яичко».

Вид проекта: исследовательско – познавательно – творческий (долгосрочный – 1месяц).

Участники проекта: дети первой группы раннего возраста, воспитатель, родители

По продолжительности: долгосрочный (1месяц – с 1.04.2021г-30.04.2021г)

Проблема:  недостаточно сформулированы представления у детей раннего возраста о домашних птицах.

Актуальность: дети раннего возраста мало знают о домашних животных, а именно о птицах. Курочка Ряба — один из первых сказочных персонажей, с которым знакомится ребенок. Вероятно, значение этой птицы в прошлом было столь велико, что положительное отношение к ней прививалось с раннего детства. И, несмотря на то, что современные городские дети первых петушков и курочку впервые видят только на картинке, они сразу завоевывают детские сердца, вызывают любопытство и интерес. К тому же в любой программе для работы с детьми раннего возраста найдется немало материала для малышей по знакомству с курочкой, петушком и цыплятами.

Основная цель:  создание условий для формирования у детей раннего возраста познавательного  интереса к домашним птицам.

 Задачи проекта:

- уточнение и расширение представления детей о курице и яйце;

- формирование у детей элементарных представлений о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания;

- воспитание бережного отношения к птицам, сопереживание, умение играть рядом;

- развитие у детей любознательности, познавательные процессы, правильное звукопроизношение, звукоподражание, мелкую моторику руки.

Методы и формы работы:

1.Взаимодействие с детьми:

Познавательное развитие:

-беседа с презентацией: «Домашние животные и птицы»

-беседа: «В гости курочка пришла»

-рассматривание картины «Курочка с цыплятами»

Развитие речи:

Чтение сказки «Курочка Ряба», «Курицы на улице» А.Прокофьев, «Цыпленок» К.Чуковский, «Петух» Г.Бойко.

Физическое развитие:

Подвижные игры: «Яичко на ложке» , «Вышла курочка гулять», «Цыплята и кот».

Пальчиковая игра: «Яичко на ладони».

Стаканчиковый театр:

 «Курочка Ряба»

Игровая деятельность:

Дидактические игры «Кто как кричит?», «Что сначала, что потом?»

Художественно-эстетическое развитие:

-Лепка «Яйцо»

-Рисование «Зернышки цыплятам»

2.Взаимодействие с родителями:

-Выставка разных видов театров «Поиграйте с нами»

-Консультация  для  родителей «Заботимся о домашних птицах».

3.Совместная деятельность родителей и детей:

Участие в конкурсе на лучшую подделку: «Домашние птицы».

Предполагаемый результат:

В ходе реализации проекта у детей будут сформированы представления о домашних птицах (курице). Укрепим заинтересованность родителей в сотрудничестве с ДОУ в оформлении выставки поделок родителей и детей «Домашние птицы».

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

- сбор и анализ литературы по данной теме;

-создание развивающей среды;

- подбор картин и иллюстраций по проекту;

- подбор игр и оборудования;

- подбор художественной литературы для чтения;

- подбор цикл бесед;

-взаимодействие с родителями.

Основной этап (реализация проекта с 1.04.2021г-30.04.2021г)

1.04.2021г

Беседа с презентацией «Домашние животные и птицы»

Воспитатель, дети

Подвижная игра «Вышла курочка гулять»

Воспитатель, дети

8.04.2021г

Рисование «Зернышки цыплятам»

Воспитатель, дети

Консультация для родителей «Заботимся о домашних птицах»

Воспитатель, родители

15.04.2021г

Исследовательская деятельность «Питание курицы» (выращивание корма для курочки просо)

Воспитатель, дети

Пальчиковая гимнастика «Яичко на ладони»

Воспитатель, дети

19.04.2021г

Беседа «В гости курочка пришла»

Воспитатель, дети

Лепка «Яичко»

Воспитатель, дети

23.04.2021г

Рассматривание картины «Курочка с цыплятами»

Воспитатель, дети

Исследование прочности яйца (скорлупа вареного яйца и сырого)

Воспитатель, дети

30.04.2021г

Стаканчиковый театр «Курочка Ряба»

Воспитатель, дети

Дидактическая игра «Кто как кричит»

Воспитатель, дети

Заключительный этап:

Выставка поделок «Домашние птицы».

Родители, дети

Презентация проекта «Снесла курочка яичко»

Воспитатель, дети