С 18 века педагоги используют пазлы в образовательных целях. 

Пазл – это игра-головоломка, в которой требуется составить картинку из фрагментов.

На занятиях учителя-дефектолога в нашем детском саду ребята с удовольствием собирают различные пазлы.

Для самых маленьких интересны пазлы из двух или трёх составляющих на тему «Любимые игрушки», с помощью которых ребята узнают игрушки, их цвета, формы, осваивают выбор нужного фрагмента из множества.

Дети с удовольствием смотрят мультфильм «Гуси-лебеди», а затем собирают пазлы на тему этой сказки, пересказывают и комментируют сюжет. Это расширяет кругозор  ребят, их словарный запас, формирует связную речь.

Пазлы в занимательной форме способствуют развитию зрительной памяти, внимания, речи, логического мышления, формированию способности различать и группировать предметы по определённым признакам. 

Эта игра тренирует мелкую моторику рук, развивает зрительно-пространственное восприятие, учит правильно воспринимать связь между частью и целым.

Использование пазлов помогает подготовить детей к обучению в школе.

Учитель-дефектолог: Ребриева Е.В.