На занятиях в нашем детском саду ребята изучали признаки весны с помощью пескографии – рисования руками на световом столе – пескографе.

Дети с удовольствием выполнили пальчиковую гимнастику: трогали песок, держали его в ладошках и в кулачках, пересыпали, выполняли синхронное рисование двумя руками и так далее.

Затем ребята рассказали, какие признаки весны они знают, нарисовали на песке дождик, идущий из тучи, весенние цветы, траву и деревья.

Также ребята учились рисовать, высыпая понемногу песок из кулачка.

Занятие получилось увлекательным и полезным.

Рисование песком и на песке - это не только развлечение для ребенка, это развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, речи, образного и пространственного мышления, творческого потенциала ребенка.

Учитель-дефектолог: Ребриева Е.В.