МО педагогов - психологов дошкольных учреждений.

Одной из самых значимых и актуальных тем дошкольного образования можно считать проблему становления самосознания и самооценки личности ребенка.

Дошкольный возраст - это начальный период осознания ребенком самого себя, своих мотивов и потребностей в мире человеческих отношений. Самооценка является одним из основных новообразований дошкольного возраста. Поэтому важно в этот период заложить основы для формирования дифференцированной адекватной самооценки. Все это позволит ребенку правильно оценить себя, реально рассматривать свои силы к задачам и требованиям социальной среды, в соответствии с этим самостоятельно ставить перед собой задачи и цели.

10 октября 2024 года состоялось заседание МО педагогов - психологов дошкольных учреждений района по теме "Формирование адекватной самооценки у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ". 

Педагог - психолог МБДОУ "Пигаревский ДС" раскрыла вопрос "Завышенная самооценка дошкольника".

На заседании были рассмотрены методы коррекционно - развивающей работы с детьми с завышенной и заниженной самооценкой. В качестве основных методов выступают: игротерапия, арт - терапия,психогимнастика и др.

Педагоги - психологи поделились опытом работы с родителями, разработали рекомендации для родителей, заинтересованным в формировании у ребенка адекватной самооценки.