В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», Федеральной образовательной программой дошкольного образования в МБДОУ «Пигаревский ДС» разработана «Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Пигаревский ДС».

п.2.13. ФГОС ДО

Программа направлена на создание условий развития ребёнка с 1 до 7 лет, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребёнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Следует отметить, что в контингент обучающихся, охваченных дошкольным образованием МБДОУ «Пигаревский ДС», входят дети с особыми образовательными потребностями. Для них разработаны индивидуальные маршруты развития

Программа включает четыре раздела: целевой, содержательный, организационный и дополнительный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально - нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей.

Программа             состоит  из   обязательной части   и   части,                                формируемой участниками           образовательных                                отношений (вариативная часть).

              Обязательная часть Программы отражает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти образовательных областях:

1.Социально-коммуникативное развитие

2.Познавательное развитие

3.Речевое развитие

4.Художественно-эстетическое развитие

5.Физическое развитие

              Отражены особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся. Главными целями  взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьями обучающихся дошкольного возраста являются:

•        обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей раннего и дошкольного возрастов;

•        обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

               Построение взаимодействия с родителями (законными представителями) должно придерживаться следующих принципов:

1.Приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребёнка;

2.Открытость: для родителей (законных представителей)

3.Взаимное     доверие,      уважение    и        доброжелательность     во

взаимоотношениях  педагогов    и родителей (законных представителей);

4.Индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье;

5.Возрастосообразность.

              Воспитание детей отражено в рабочей программе воспитания, которая является компонентом основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Пигаревский ДС» и призвана помочь всем участникам образовательных отношений реализовать воспитательный потенциал совместной деятельности.

              Вариативная часть отражает развитие детей в физическом и социально - коммуникативном направлениях. Выбор данных направлений для части, формируемой участниками образовательных отношений, соответствует потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива.

               Программы:

-Федеральная образовательная программа дошкольного образования, приказ №1028 от 25.11.2022г. Министерство просвещения Российской Федерации.

              Парциальные программы:

-Парциальная программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л.Князева, М.Д.Маханева 2-е изд. — СПб. ООО

-Парциальная программа физического развития детей 3-7 лет «Малыши – крепыши» О.В.Бережнова, В.В.Бойко Издательский дом «Цветной мир» Москва 2017

-Парциальная программа «Развитие речи дошкольника» О.С.Ушакова – М.: ТЦ Сфера, 2021

-Юный эколог. Парциальная программа экологического воспитания. 3-7 лет 2 –е изд., испр. и доп.- М.: Мозаика –Синтез,2022.

               Инклюзивное образование

-Куражева Н.Ю. «Цветик – семицветик». Программа психолого – педагогических занятий для дошкольников 3 – 7 лет / Н.Ю. Куражева [и др.];. – Москва: Речь, 2022. – 208 с.

-Крюкова С.В., Донскова Н.И. «Удивляюсь, злюсь, боюсь…» программа эмоционального развития детей дошкольного возраста 4 – 6 лет.

  -Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи, М.: 1993.

- Нищева Н.В. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Детство – Пресс, Санкт – Петербург,2016.

Организационный раздел содержит описание материально- технического обеспечения Программы, перечень художественнойлитературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации предметно-пространственной среды.

Дополнительный раздел представляет собой краткую презентацию программы.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (статья 13) в Программе отсутствует информация, наносящая вред физическому или психическому здоровью воспитанников и противоречащая Российскому законодательству.