Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с нарушением слуха МБДОУ "Пигаревский ДС" на 2026-2027 учебный год.
Описание образовательной программы
Адаптированная
образовательная программа дошкольного образования для воспитанников с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих и позднооглохших). МБДОУ «Пигаревский ДС» (далее – Программа) разработана в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден
приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в
Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа
Минпросвещения России от 8 ноября
2022 г. № 955, зарегистрировано в
Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее – ФГОС ДО) и федеральной адаптированной
образовательной программой дошкольного образования ((утверждена приказом
Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. N 1022, зарегистировано в Минюсте России 27 января 2023
г.регистрационный N 72149) (далее – ФАОП ДО).
Структура Программы в
соответствии с требованиями ФГОС ДО включает три основных раздела - целевой,
содержательный и организационный.
Целевой
раздел Программы включает пояснительную записку и планируемые результаты
освоения АОП ДО, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию
АОП ДО, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Программа
также содержит рекомендации по развивающему оцениванию достижения целей в форме
педагогической и психологической диагностики развития воспитанников с
нарушениями слуха, а также качества реализации адаптированной образовательной программы
Организации. Система оценивания качества реализации программы Организации
направлена в первую очередь на оценивание созданных Организацией условий внутри
образовательного процесса.
Программа
обеспечивает планируемые результаты дошкольного образования воспитанников
раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха в условиях дошкольных
образовательных групп комбинированной направленности.
Организационный
раздел программы содержит психолого-педагогические условия, обеспечивающие
развитие ребенка с нарушениями слуха, особенности организации развивающей
предметно-пространственной среды, календарный план воспитательной работы с
перечнем основных государственных и народных праздников, памятных дат